Presentación

Queridos estudiantes:

Les doy la bienvenida al curso "Historia Nacional". 

Este curso tiene el propósito de que, a través de este espacio, desarrollen actividades utilizando diversas aplicaciones o programas tecnológicos. Además de, compartir y construir conocimientos entre compañeros.

Les comparto las actividades correspondientes al curso:

Unidad 1- El encuentro entre América y Europa.
Semana	Actividad	Puntuación
1	Cultura Mexica	1.5
2	Antecedentes de la Conquista de México	3.0
3	Consecuencias inmediatas de la Conquista.	3.0
4	Legado cultural	2.5
TOTAL		10

Objeto de Aprendizaje

 

Anexo la liga de acceso al objeto de aprendizaje utilizado

http://recursosprimaria.unam.mx/historia/accidenteMapa/index.html

¡Saludos!

Comunicación

 ¡Hola estudiantes!

Es muy importante que, al recibir el correo con la invitación al curso de Historia Nacional 1, respondas a ese mismo correo enviando tu correo electrónico.

No olvides que los medios de comunicación serán a través de tu correo Gmail y Skype.

Para cualquier duda o aclaración, comunicarse con la docente en el siguiente correo electrónico:

sarabarredo95@gmail.com

¡Mucho éxito!, saludos.

Profesora: L.E.P. Sara Margeny Barredo Uc

Actividad 4. Legado Cultural

PROPÓSITO:

Elaborar un Collage de fotografías en donde plasmes las aportaciones de los españoles y mexicas a nuestra cultura.

INSTRUCCIONES: 

- De manera individual - 

1. Accede al siguiente enlace:
   https://www.forummexico.mx/arte/herencia-cultural-de-m%C3%A9xico/.
2. Realiza la lectura y señala las aportaciones de ambas culturas en la nuestra.
3. Investiga en otras fuentes de información en línea.

- En equipo - 

1. Compartan los conocimientos que adquirieron con la elaboración de este trabajo.
2. Elijan fotografías relacionadas con las aportaciones que lograron identificar.
3. Utilizando la herramienta PhotoFancy, diseñen su collage. 
4. Suban la liga del Collage creado en esta entrada para compartir con sus compañeros.
5. En el transcurso de la semana, comenten el trabajo de al menos otros dos equipos.

EVALUACIÓN:

Esta actividad tiene una ponderación de 2.5 puntos de la calificación total. Recuerda revisar el instrumento con el que se valorará la actividad.

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:

Criterios a evaluar	Ponderación	Sí	No
Producto elaborado: Collage.
1. Coherente: las imágenes se relacionan con el tema.	0.5
2. Creativo: agradable visualmente.	0.5
3. Profundo: dominio del tema.	0.5
Participación en el Blog.
4. Participación: aporta individualmente sus conclusiones.	0.5
5. Ortografía y redacción.	0.5

¡ÉXITO!

Actividad 3. Consecuencias inmediatas de la Conquista

PROPÓSITO:

Elaborar un mapa conceptual con las causas y consecuencias de la Conquista de México, a partir de una investigación en diversas fuentes.

INSTRUCCIONES:

- De manera individual -

1. Accede a las siguientes páginas:

• http://www.claseshistoria.com/america/colonial-espana.html

• https://www.youtube.com/watch?v=mKNG9w2MoF0

• https://enciclopediadehistoria.com/conquista-de-mexico/

2. Realiza anotaciones sobre las causas y consecuencias de la Conquista de México.
3. Puedes consultar en otras fuentes de información.

- En equipo -

1. Compartan las anotaciones realizadas.
2. Elaboren un mapa conceptual en la aplicación Popplet.
3. El esquema deberá tener los nombres de los integrantes del equipo.
4. Copien y peguen el link del mapa conceptual elaborado en esta entrada, en la sección de comentarios.
5. Revisen los trabajos de dos compañeros de equipo diferentes al suyo.

EVALUACIÓN:

Esta actividad tiene un valor de 3.0 puntos de la calificación total. Recuerda revisar el instrumento con el que se valorará la actividad.

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:

Criterios a evaluar	Ponderación	Sí	No
Producto elaborado: Mapa conceptual.
1. Contenido: adecuado y completo.	0.75
2. Creatividad: agradable visualmente.	0.25
3. Cooperación: se observa la contribución de los compañeros de equipo.	0.75
Participación en el Blog.
4. Interacción: comenta otros trabajos.	0.75
5. Ortografía.	0.5

¡ÉXITO!

Actividad 2. Antecedentes de la Conquista de México

 

PROPÓSITO:

Elaborar una síntesis en cooperación con tus compañeros de equipo, en la que se analicen las causas que favorecieron la Conquista de México.

INSTRUCCIONES: 

-De manera individual-

1. Accede al siguiente link: http://recursosprimaria.unam.mx/historia/accidenteMapa/index.html

2. Interactúa con el Objeto de Aprendizaje, cumpliendo con los juegos interactivos y ejercicios.

-En equipos conformados por la docente-

1. Compartan qué aprendieron en el Objeto de Aprendizaje anterior.
2. Reflexionen qué relación tiene todo lo aprendido con los orígenes de la Conquista de México
3. Elaboren una síntesis de lo que entendieron. Cuiden la redacción.
4. Asegúrense que todos los integrantes participen. Para ello, se les sugiere la aplicación Google Drive.
5. Compartan el link de la síntesis elaborada en Google Drive, en la sección de comentarios.
6. Comenten de forma individual, al menos a dos equipos diferentes al suyo.
7. Leer el resumen/conclusión de la docente al final de la semana.

EVALUACIÓN:

Esta actividad tiene un valor de 3.0 puntos de la calificación. Recuerda revisar el instrumento para valorar tu participación.

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:

Criterios a evaluar	Ponderación	Sí	No
Producto elaborado: síntesis.
1. Cooperación: todos los compañeros de equipo participan.	0.75
2. Credibilidad: la información es correcta.	0.5
3. Profundidad: demuestra comprender el hecho histórico y sus causas.	0.75
Participación en el Blog
4. Interacción: se retroalimenta las participaciones de otros.	0.75
5. Redacción y ortografía.	0.25

¡ÉXITO!

Actividad 1. La cultura Mexica

PROPÓSITO:

Participar en una Caza del tesoro sobre "Los Mexicas" y compartir tu respuesta al desafío final, conocida como "La gran pregunta".

INSTRUCCIONES:

1. Accede al siguiente enlace: https://prezi.com/view/aY2hzs6t5alpbV72Kiny/
2. Lee la introducción que ahí se presenta y las preguntas
3. Utiliza los enlaces que te proporcionan en "recursos digitales" para contestar las preguntas. Se recomienda hacer anotaciones de la información más relevante.
4. Reflexiona y contesta la gran pregunta.
5. Comparte tu respuesta en esta entrada, en la sección de comentarios. 
6. En el transcurso de la semana, comenta en las aportaciones de dos de tus compañeros.
7. Lee la conclusión del docente al término de la semana.

EVALUACIÓN:

La actividad tiene un valor de 1.5 puntos del total de la calificación. Recuerda revisar el instrumento con el que se evaluará la actividad.

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:

Criterios a evaluar	Ponderación	Sí	No
1. Demuestra haber realizado las actividades de la Caza del tesoro.	0.3
2. Interacción con otros compañeros.	0.3
3. Ortografía.	0.3
4. Contenido de la gran pregunta.	0.3
5. Redacción.	0.3

¡ÉXITO!